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她撕了我的信,毁了我的前半生——为何爱会伤人?
来源: | 作者:工作坊 | 发布时间: 2020-12-30 | 868 次浏览 | 分享到:

“你是我的孩子,我是因为爱你、为你好,所以才会打骂你,陌生人会管你死活吗?”这是很多父母经常挂在嘴边的话,但孩子会因这样的爱受伤?记得《爱的五种语言》中曾提到,最高级的爱是“自由之爱”,不是将自己未完成的梦想强加在孩子身上,亦不是以爱之名做着可能会对孩子一生造成影响的事情。很多孩子,可能在这种“伤人的爱”中长大,为了解他们的成长的过程。



为何爱会伤人?她叙述了自己的故事……

 

问题: 在你幼时印象中,你的母亲是什么样的?


受访者:在我印象中,只记得母亲对我无尽的打骂、充满攻击性和侮辱性的言语。在她看来,我样样不如其他人。或许她曾经也有过其他母亲那般温柔,抚摸我的头告诉我“妈妈在这”。但是,我记不清这些了……
 
我印象最深的是,那次,一位男同学给我写了一封信,在我看来,字里行间充满了花样年华的纯真友谊,可是母亲竟问都没问过我,当着我的面,把信全部撕碎了,并怒斥,以后不许和这个男生有任何往来。类似的事情已经多得数不清,我仿佛被她以爱之名囚禁在了一个牢笼里,完全没有自己的私人空间,甚至感受不到作为一个独立个体该有的尊重。

问题:你认为母亲的这些做法,对你造成了哪些影响?


受访者:很多,因为母亲的谩骂和指责,吝于给予鼓励和赞美,使我变得超级自卑,超级缺乏安全感,而且脾气暴躁,总是满满负能量。我从小就害怕没有朋友,所以,只能忽略自己的感受和需要,一味地去讨好别人。我想,很多人会难以置信,有时候,连我自己也知道这样很糟糕,但是我真的特别害怕被抛弃、被冷落,所以将别人给予的一丝温暖当作是自己的一根救命稻草。

问题:现在,你和你母亲是一种什么关系/状态呢?


受访者:在我看来,我的母亲生我养我,但是却让我想要疏离。其实,我希望我的母亲能够教会我做人,在我人生遇到挫折时,慢慢疏导我,给我阳光,给我力量,让我勇敢面对人生中的各种风雨,而不是在出现问题之后,从不过问我的想法,只是自己强势地解决,然后反过来指责我的各种不足。
 
我想,这大概是理解这一环节出了问题吧,虽然我能理解她作为母亲的辛苦,但是她却似乎不能理解作为一个拥有思想、情感的孩子,也需要得到尊重、理解和包容。最后,我想说,在没有学会爱自己之前,是不会有能力去爱别人的。尽管这世间太多的伤害,我还是愿意相信美好依然存在。


“原生家庭”的影响,夸大其词?


在与受访者的交谈中,我们可以很清楚地感觉到,这是一个因爱受伤,却很温柔的人,其与“伤人的爱”斗争良久,耗尽了前半生,但幸运的是,最终走出来了。 

很多人都在讲“原生家庭”,原生家庭一般指从小成长的家庭。原生家庭塑造人的个性,影响人格发展,培养人的情绪管理能力,塑造了孩子成年后的人际互动模式。一般说来,人的一生中有两个家庭:一个是出生并成长的家(原生家庭);另一个是自己长大进入婚姻生活所组建的家(新生家庭)。
原生家庭对一个人的影响是潜移默化的,在原生家庭成长经历过的情绪体验,会不受意识控制地重复出现在与新生家庭的配偶或子女相处中。在原生家庭中,孩子通过观察成年人之间的价值判断和交往模式,不断形成自己的交往方式。

然而,原生家庭的影响就定了人的终生吗?这不禁让我想起东野圭谷曾说过,“悲观也没有用。谁都想生在好人家,可无法选择父母。发给你什么样的牌,你就只能尽量打好它。”即使原生家庭是副“烂牌”,也并非不能打赢。  


任何一件事情均会受到多种因素的影响,例如孩子性格的形成,不仅受到生活环境(原生家庭)的影响,还受同辈和学校的教育方式等影响。我们不否认原生家庭对孩子造成的一定影响,但不可过分夸大了这种影响,我认为应客观看待。
 
其实,孩子性格、发展等问题受遗传因素、环境、教育、个体心理特点和个人选择等多种因素的影响。一个人的性格是分阶段形成的,每个阶段中,影响的因素不同,例如孩子越小,父母教养方式的影响越明显;成大成人后,受社会因素的影响越明显,包括结交的朋友、老师的教育方式等。此外,孩子在成长过程中,其自身的处理和应对方式也对会对其性格造成影响。”


原生家庭的“魔咒”,如何打破?

 

在原生家庭里的十几年,乃至几十年光阴,幸福也好,不幸也罢。我们需要承认的是,过去的经历无法磨灭,有些事情你越想忘记、越想抛弃,它就越像影子一样追着你。对于原生家庭的影响,也一样。 

首先,需要接纳童年所遭受的种种不幸,这很难做到。但是,可以做得的是,无需时时刻刻告诉自己,“是因为父母,所以我才变成了这样”。原生家庭是可以对一个人造成影响,但是,人的自我修复能力也是强大的。如果一直给自己心理暗示是别人的不对,只会让自己活在一种哀怨之中。

其次,一定要自我独立。有时候,之所以爱会伤人,很可能因为与人相处的边界模糊不清了。由于没有边界,所以会感受到被控制、不受尊重。如果在有能力独立后,当再次出现这种感觉,可以先拉开相处的距离,让边界清晰起来。面对自己不喜欢的事、行为,对于任何人,我们均有权力说“不”!

最后,学着多审视自己的情感需要,把自己的需求放在重要位置。一旦原生家庭带来的影响,例如易怒、暴躁, 开始发作时,自己能首先察觉到,并清楚地明白这些情感一旦爆发所带来的后果,可能让自己变成了“自己讨厌的那种人”。学会观察、调节自己的情绪,不要让原生家庭带给自己的不良影响传递给一代又一代。 


内观疗法,或能打破“魔咒”!

 

在为精神科领域奉献的这些年中,陈俊教授也接触过孩子受环境和教育等因素影响的案例。他告诉我们,在这些案例中,他应用最多的是 “内观疗法”,如今已经是运用该疗法的第十六年。


他说,“内观疗法,即审视自己的内心,将自己置身于‘旁观者’的位置上观察自己在人际交往中的问题。例如,客观地回忆自己和父母、朋友和家人之间的相处情景,并弄清楚这三个核心问题:①别人为我做过什么?②我为别人做过什么?③我给别人带来了什么麻烦? 


通过回忆这些问题,每个人可以更客观地去审视自己和他人,让自己能感受到从小到大无时无刻不是被他人爱着的,会让他们淡化父母在教育过程中的打骂方式, 而强化父母对自己的爱;对于那些情况更严重的孩子,可以通过认知行为治疗、人际关系治疗等精神分析的方法得到有效治疗。” 

 


对于家长的教育方式,陈俊教授指出了几个不可触碰的“红线”:

当孩子遇到困难时,不是简单指责,而是首先应该帮助孩子分析问题,进而解决问题。不仅有助于孩子形成独立思考分析问题和解决问题的能力,而且有助于孩子平稳情绪的养成;

多关注孩子感情上的需求,如果忽视孩子的情感需求,有可能让孩子在成长过程中,内心变得非常的孤独和偏激;

减少“控制欲”,有时候过于管控孩子的父母,可能将孩子作为了一种精神寄托,这样不利于父母与孩子情感的建立,更多的是需要考虑孩子自身的喜好和意愿。


小  结

原生家庭对孩子的影响,或许被过分强化了。那些以为自己的所有问题均是原生家庭带来的孩子,希望你们能明白,“你们从来不受控制,一直在被爱着,只是有时自己‘选择’看不见”。对于家长而言,应该多给孩子一些自由,少一些打骂与攀比。既是为孩子好,就让他们也感受得到被爱,这将更有利于构建你们之间的情感桥梁。